构建高校教学质量监控体系的思考
李晓靖
2015-10-15
发表期刊中国成人教育
ISSN1004-6577
卷号No.380期号:19页码:142-144
摘要随着我国高等教育大众化进程的深化,教学质量问题也日益凸显,构建合理的教学质量监控体系对办学质量的提升有着重要意义。构建科学的教学质量监控体系应遵循全员性、系统性和可操作性原则,采用听课、教学检查、教师互评、学生评教等方式进行,学校各部门各司其职,积极主动地提高学校的教学质量。
关键词高校 教学质量 监控体系
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收录类别北大核心
语种中文
资助项目河南省2014年度哲学社会科学规划项目“河南省高职生职业核心能力培养探索研究”(项目编号:2014CJY012)的阶段性成果;河南省教育厅2014年度高等教育教学改革研究项目“河南省高职品牌示范院校人才培养模式改革的探索与实践”(项目编号:2014SJGLX480)的阶段性成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/65694
专题国家开放大学河南分部
作者单位河南广播电视大学
第一作者单位国家开放大学河南分部
第一作者的第一单位国家开放大学河南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
李晓靖. 构建高校教学质量监控体系的思考[J]. 中国成人教育,2015,No.380(19):142-144.
APA 李晓靖.(2015).构建高校教学质量监控体系的思考.中国成人教育,No.380(19),142-144.
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