职业教育实践教学与理论教学关系再辨析——基于技术哲学的思考 | |
龙雪津 | |
2015-06-25 | |
发表期刊 | 职教论坛
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ISSN | 1001-7518 |
卷号 | No.598期号:18页码:79-81+85 |
摘要 | 技术哲学作为职业教育的哲学基础,目前还没有得到广泛认识,本文在解释了什么是技术哲学和区别科学和技术的基础上,认为技术哲学应该是职业教育主要的哲学基础之一,并对理论教学与实践教学的关系进行辩证论述。 |
关键词 | 实践教学 理论教学 技术哲学 |
URL | 查看原文 |
收录类别 | 北大核心 |
语种 | 中文 |
资助项目 | 2015年度广西省教育厅职业教育教学改革重点项目“终身学习视域下职业教育与社区教育协同发展策略研究”,主持人:龙雪津 |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/66093 |
专题 | 国家开放大学广西分部 |
作者单位 | 广西广播电视大学 |
第一作者单位 | 国家开放大学广西分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学广西分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 龙雪津. 职业教育实践教学与理论教学关系再辨析——基于技术哲学的思考[J]. 职教论坛,2015,No.598(18):79-81+85. |
APA | 龙雪津.(2015).职业教育实践教学与理论教学关系再辨析——基于技术哲学的思考.职教论坛,No.598(18),79-81+85. |
MLA | 龙雪津."职业教育实践教学与理论教学关系再辨析——基于技术哲学的思考".职教论坛 No.598.18(2015):79-81+85. |
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