从“支援意识”说起——通识教育的必要性及设想
卢林妮
2015-03-01
发表期刊大学教育
ISSN2095-3437
卷号No.57期号:03页码:59-61
摘要"支援意识"在人们学习与创新中起到潜移默化的作用,对于个人专业知识的学习和成长有着重要影响。博而专才能更好地促进个人的发展。电大远程开放教育应当针对成人特点,借助通识教育改良学生的知识和素质结构,起到全面提升综合素质和提升就业质量的作用。构建开放大学通识教育教学体系,利用教学平台,发挥中央和地方电大优势,整合教学资源,采用超市式学习方式,全面实行通识教育,对于学生素质的改善和提升具有积极意义。
关键词支援意识 通识教育 开放平台 超市式
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语种中文
资助项目《超市型网络远程开放通识教育的探索与实践》,浙江省电大校级课题,XKT-13G22,课题主持人:卢林妮
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/66112
专题国家开放大学浙江分部
作者单位浙江台州广播电视大学
第一作者单位国家开放大学浙江分部
第一作者的第一单位国家开放大学浙江分部
推荐引用方式
GB/T 7714
卢林妮. 从“支援意识”说起——通识教育的必要性及设想[J]. 大学教育,2015,No.57(03):59-61.
APA 卢林妮.(2015).从“支援意识”说起——通识教育的必要性及设想.大学教育,No.57(03),59-61.
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