新疆电大远程学习者在线学习情况的调查与分析——以“微积分初步”课程为例

	新疆电大远程学习者在线学习情况的调查与分析——以“微积分初步”课程为例
	马春琳 1; 蔡玲霞 2
	2015-09-20
发表期刊	新疆广播电视大学学报
ISSN	2095-2120
卷号	19 期号:03 页码:6-9
摘要	本文以"微积分初步"课程为例,采用问卷调查法对新疆广播电视大学在读远程学习者在线学习情况进行调查与分析,分别从学习态度、学习资源、导学支持服务这三个方面与学习动机的关系入手,找出影响远程学习者在线学习的因素,并提出建议,希望为导学教师实施远程导学提供参考,以期提高远程教育导学教师的导学质量,从而提高远程学习者自主学习能力和学习效果。
关键词	远程学习者在线学习相关性调查
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语种	中文
资助项目	国家开放大学“十二五”规划2014-2015年度委托课题“开放教育导学教师网络导学能力的研究——以新疆电大为例”(G14A4304W)之子课题;新疆广播电视大学校级课题“《微积分初步》课程网上导学效果影响因素的分析与研究”(14xjddktzc29)研究成果
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/66196
专题	国家开放大学新疆分部
作者单位	1.昌吉广播电视大学; 2.新疆广播电视大学
第一作者单位	国家开放大学新疆分部
第一作者的第一单位	国家开放大学新疆分部
推荐引用方式 GB/T 7714	马春琳,蔡玲霞. 新疆电大远程学习者在线学习情况的调查与分析——以“微积分初步”课程为例[J]. 新疆广播电视大学学报,2015,19(03):6-9.
APA	马春琳,&蔡玲霞.(2015).新疆电大远程学习者在线学习情况的调查与分析——以“微积分初步”课程为例.新疆广播电视大学学报,19(03),6-9.
MLA	马春琳,et al."新疆电大远程学习者在线学习情况的调查与分析——以“微积分初步”课程为例".新疆广播电视大学学报 19.03(2015):6-9.