基于翻转课堂教学模式的高职类《建筑工程测量》课程建设探讨
马潇潇; 夏晋华
2015-12-28
发表期刊河南广播电视大学学报
ISSN1671-2862
卷号28期号:04页码:90-92
摘要通过介绍翻转课堂教学模式的涵义以及在我国高职院校的应用发展,本文分析了《建筑工程测量》课程引入翻转课堂教学的创新点,并提出了课程的具体实施方案。旨在通过探讨翻转课堂教学模式,为高职院校课程建设转变思维、提高实操性课程学习效率以及探索培养新型高职人才等提供一定的借鉴意义。
关键词翻转课堂 高职类 建筑工程测量课程
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/66225
专题国家开放大学河南分部
作者单位河南广播电视大学
第一作者单位国家开放大学河南分部
第一作者的第一单位国家开放大学河南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
马潇潇,夏晋华. 基于翻转课堂教学模式的高职类《建筑工程测量》课程建设探讨[J]. 河南广播电视大学学报,2015,28(04):90-92.
APA 马潇潇,&夏晋华.(2015).基于翻转课堂教学模式的高职类《建筑工程测量》课程建设探讨.河南广播电视大学学报,28(04),90-92.
MLA 马潇潇,et al."基于翻转课堂教学模式的高职类《建筑工程测量》课程建设探讨".河南广播电视大学学报 28.04(2015):90-92.
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