| MOOC理念指导下成人高校教学发展策略研究——以河南省为例 |
| 尼珊瑜
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| 2015-11-10
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| 发表期刊 | 成人教育
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| ISSN | 1001-8794
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| 卷号 | 35期号:11页码:50-53 |
| 摘要 | MOOC是一种大规模的网络开放课程,具有开放性、大规模、课程内容短小精悍和社会性等特点。通过对MOOC模式的分析(以河南省为例),将MOOC模式的理念应用于成人高等教育的建设中去,借鉴MOOC"开放"理念,创新成人高校的教学形式和教学组织管理模式,以期更好地促使成人高等教育在内容和课程建设方面走出自己的特色,让学习者具备更加符合社会需求的能力。 |
| 关键词 | MOOC
开放性
成人高校
教学质量
教学资源
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| URL | 查看原文
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| 收录类别 | 北大核心
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 国家开放大学2014年重点项目“MOOC背景下基于翻转课堂教学模式促进教师信息技术能力的提升研究”;编号为G14A2401Z;河南省教育厅2014年度人文社科青年项目“河南省高校青年教育专业发展研究”;编号为2014-QN-250
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/66319
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| 专题 | 国家开放大学河南分部
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| 作者单位 | 河南广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学河南分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学河南分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
尼珊瑜. MOOC理念指导下成人高校教学发展策略研究——以河南省为例[J].
成人教育,2015,35(11):50-53.
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| APA |
尼珊瑜.(2015).MOOC理念指导下成人高校教学发展策略研究——以河南省为例.成人教育,35(11),50-53.
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| MLA |
尼珊瑜."MOOC理念指导下成人高校教学发展策略研究——以河南省为例".成人教育 35.11(2015):50-53.
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