案例讨论法在开放教育护理伦理学教学中的应用

doi:10.19371/j.cnki.issn1008-6021.2015.03.018

	案例讨论法在开放教育护理伦理学教学中的应用
	钮佳安
	2015-06-18
发表期刊	安徽广播电视大学学报
ISSN	1008-6021
卷号	No.170 期号:03 页码:80-83
摘要	选择安徽电大开放教育2013秋季学期护理学本科专业A班26人为对照班,在护理伦理学教学中采用讲授和案例分析为主的传统教学方法;2013秋季学期B班29人为实验班,采用案例讨论法进行教学。采用形成性考核、期末终结性考核、问卷调查等方法对教学效果进行评价。结果显示,实验班学生面授课到课率较对照班高34.1%;实验班学生的形成性考核作业案例分析成绩和期末终结性考核案例分析成绩显著高于对照班(P<0.01);绝大多数学生认为案例讨论教学法能提升学习主动性、自主学习能力、学习态度、课堂学习效率、沟通能力、语言表达能力、参与意识、对护理伦理问题的敏感性以及分析和解决问题的能力;学习效果满意度达84.0%。
关键词	案例教学法开放教育护理伦理学
DOI	10.19371/j.cnki.issn1008-6021.2015.03.018
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语种	中文
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/66331
专题	国家开放大学安徽分部
作者单位	安徽广播电视大学
第一作者单位	国家开放大学安徽分部
第一作者的第一单位	国家开放大学安徽分部
推荐引用方式 GB/T 7714	钮佳安. 案例讨论法在开放教育护理伦理学教学中的应用[J]. 安徽广播电视大学学报,2015,No.170(03):80-83.
APA	钮佳安.(2015).案例讨论法在开放教育护理伦理学教学中的应用.安徽广播电视大学学报,No.170(03),80-83.
MLA	钮佳安."案例讨论法在开放教育护理伦理学教学中的应用".安徽广播电视大学学报 No.170.03(2015):80-83.