大学场域变迁中的教师职业发展需求透析 | |
彭飞霞 | |
2015-09-25 | |
发表期刊 | 湖南广播电视大学学报
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ISSN | 1009-5152 |
卷号 | No.63期号:03页码:73-77 |
摘要 | 在面向未来的教师队伍建设中,用什么样的知识培育教师自身成为研究者关注的话题。时下,大学主体完成了从教师到学生的变迁,大学属性完成了从单一属性向三重属性的变迁,大学基本活动完成了由教学向教学、科研、社会服务与文化传承的"四位一体"变迁,这个过程蕴含了教师对工作理念重构、教学方式与过程转变、着眼全方位发展、加大教学支持服务能力、加强对接社会服务能力与文化传承能力等职业发展需求。 |
关键词 | 大学场域变迁 教师职业发展 职业发展需求 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
资助项目 | 重庆工商职业学院科研项目“大学场域变迁下高职教师专业发展需求及推进机制研究”(YB2014-06) |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/66376 |
专题 | 国家开放大学重庆分部 |
作者单位 | 重庆广播电视大学旅游与文化学院 |
第一作者单位 | 国家开放大学重庆分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学重庆分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 彭飞霞. 大学场域变迁中的教师职业发展需求透析[J]. 湖南广播电视大学学报,2015,No.63(03):73-77. |
APA | 彭飞霞.(2015).大学场域变迁中的教师职业发展需求透析.湖南广播电视大学学报,No.63(03),73-77. |
MLA | 彭飞霞."大学场域变迁中的教师职业发展需求透析".湖南广播电视大学学报 No.63.03(2015):73-77. |
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