| 开放大学省级教师领导力探索 |
| 任慧超
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| 2015-09-15
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| 发表期刊 | 吉林广播电视大学学报
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| ISSN | 1008-7508
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| 卷号 | No.165期号:09页码:36-37 |
| 摘要 | 教师领导力的培养和提升是学校建设的必然要求,教师自下而上的真正参与到教学改革中来,成为改革的主导者,去行政化的教育改革氛围才能达到学习者真正需要的效果。为了满足各层次学习者需求,不同级别的开放大学面临的责任是有区别的。本文主要探讨开放大学建设中省级教师应具有的领导力问题研究,根据省级教师不仅要面对学生,还要起到联系国家开放大学和下级分校的作用这样的特点,在界定教师领导力的内涵的基础上,重新审视开放大学的省级教师所应具有的专业能力和提升方法的探讨。 |
| 关键词 | 开放大学
省级教师
领导力
专业能力
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目(吉教科文合字【2015】第435号)。项目名称:开放大学教师专业能力发展研究;负责人:张春燕主要参加者:任红、王志民、王赫延、任慧超、王春楠
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/66487
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| 专题 | 国家开放大学吉林分部
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| 作者单位 | 吉林广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学吉林分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学吉林分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
任慧超. 开放大学省级教师领导力探索[J].
吉林广播电视大学学报,2015,No.165(09):36-37.
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| APA |
任慧超.(2015).开放大学省级教师领导力探索.吉林广播电视大学学报,No.165(09),36-37.
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| MLA |
任慧超."开放大学省级教师领导力探索".吉林广播电视大学学报 No.165.09(2015):36-37.
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