| 超越常规评价方法:网络世界的成绩认定 | |
| 史蒂芬·道恩斯1; 肖俊洪2 | |
| 2015-06-30 | |
| 发表期刊 | 中国远程教育
 |
| ISSN | 1009-458X |
| 卷号 | No.485期号:06页码:34-46+79 |
| 摘要 | 基于网络的评价形式涉及面更加广泛,有了这种形式的评价,考试和审查将会是多余的,而电子档案袋和开放徽章仅仅代表第一波基于网络的评价形式。本文讨论了基于网络的能力自动发展和认定(network-based automated competency development and recognition)领域的新进展给传统机构带来的挑战,和给真正自主的开放学习带来的机会。本文还探讨了与学习分析和评价相关的道德规范问题以及另类证书的发展情况,在此基础上提出基于社交和社区环境所产生的内容对个人学习进行评价的一种机制。 |
| 关键词 | 网络 学习 评价 社交媒体 分析技术 道德规范 |
| DOI | 10.13541/j.cnki.chinade.2015.06.009 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | 北大核心 ; CSSCI |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/66564 |
| 专题 | 国家开放大学广东分部 |
| 作者单位 | 1.加拿大国家研究委员会; 2.汕头广播电视大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 史蒂芬·道恩斯,肖俊洪. 超越常规评价方法:网络世界的成绩认定[J]. 中国远程教育,2015,No.485(06):34-46+79. |
| APA | 史蒂芬·道恩斯,&肖俊洪.(2015).超越常规评价方法:网络世界的成绩认定.中国远程教育,No.485(06),34-46+79. |
| MLA | 史蒂芬·道恩斯,et al."超越常规评价方法:网络世界的成绩认定".中国远程教育 No.485.06(2015):34-46+79. |
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