基于生态学视域的英语教学创新研究
孙晓东; 刘溪萍; 卢静
2015-10-20
发表期刊宿州教育学院学报
ISSN1009-8534
卷号18期号:05页码:139-140
摘要近年来,我国英语教学改革正在持续推进,而改革的一项重点就是怎样从生态学视域实施教学创新以达到预期的英语教学目的。本文对生态学及教育生态学进行了解读,并提出了生态学视角下的英语教学创新策略。
关键词生态学 英语 教学 创新
DOI10.13985/j.cnki.34-1227/c.2015.05.067
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/66670
专题国家开放大学河北分部
作者单位承德广播电视大学英语系
第一作者单位国家开放大学河北分部
第一作者的第一单位国家开放大学河北分部
推荐引用方式
GB/T 7714
孙晓东,刘溪萍,卢静. 基于生态学视域的英语教学创新研究[J]. 宿州教育学院学报,2015,18(05):139-140.
APA 孙晓东,刘溪萍,&卢静.(2015).基于生态学视域的英语教学创新研究.宿州教育学院学报,18(05),139-140.
MLA 孙晓东,et al."基于生态学视域的英语教学创新研究".宿州教育学院学报 18.05(2015):139-140.
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