微课程在社区老年教育中的应用策略
孙亚
2015-05-28
发表期刊湖北函授大学学报
ISSN1671-5918
卷号28期号:10页码:91-92
摘要社区老年教育是人的一生中最后的教育环节。针对近年来我国网络教育的发展以及微课程的使用,本文从老人身理特点分析了学习的障碍,并以"老孙学电脑"微课的制作,对制作微课网络课程的设计规范和设计原则进行了阐述。
关键词微课 老年教育
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语种中文
资助项目全国教育信息技术研究“十二五”规划2014年度专项课题“微课程在社区老年教育中的应用策略与效果评估”(项目编号:146231686)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/66678
专题国家开放大学浙江分部
作者单位浙江丽水广播电视大学
第一作者单位国家开放大学浙江分部
第一作者的第一单位国家开放大学浙江分部
推荐引用方式
GB/T 7714
孙亚. 微课程在社区老年教育中的应用策略[J]. 湖北函授大学学报,2015,28(10):91-92.
APA 孙亚.(2015).微课程在社区老年教育中的应用策略.湖北函授大学学报,28(10),91-92.
MLA 孙亚."微课程在社区老年教育中的应用策略".湖北函授大学学报 28.10(2015):91-92.
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