学前教育专业微型课程学习平台设计初探
王超超
2015-01-16
发表期刊河南广播电视大学学报
ISSN1671-2862
卷号28期号:01页码:109-112
摘要本研究源于学前教育近年来得到国家的重视。鉴于在信息化、数字化和微型时代的学习背景下,在网络学习平台、微型课程备受关注和快速发展的大背景下,以微型课程和网络学习平台的特征为基础来指导微型课程网络学习平台的设计。进而使得设计开发的网络学习平台可以为学生开展微型学习提供有效的学习支持环境,使学生能够充分利用该网络学习平台进行微型课程的学习,从而创造新的网络学习文化。
关键词微型课程 模块设计 学习平台
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/66829
专题国家开放大学河南分部
作者单位河南广播电视大学现代教育技术中心
第一作者单位国家开放大学河南分部
第一作者的第一单位国家开放大学河南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
王超超. 学前教育专业微型课程学习平台设计初探[J]. 河南广播电视大学学报,2015,28(01):109-112.
APA 王超超.(2015).学前教育专业微型课程学习平台设计初探.河南广播电视大学学报,28(01),109-112.
MLA 王超超."学前教育专业微型课程学习平台设计初探".河南广播电视大学学报 28.01(2015):109-112.
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