| “可选择”学习资源对电大学生自主学习的影响及其促进策略 |
| 王晓寅; 赵世莉; 冯艳丽; 白乐斌
|
| 2015-09-20
|
| 发表期刊 | 成人教育
 |
| ISSN | 1001-8794
|
| 卷号 | 35期号:09页码:32-34 |
| 摘要 | 在远程教育中,学习资源是保证教学质量的基础,是学习者完成自主学习的有效保证。通过分析"可选择"的学习资源对学生自主学习的影响,提出了促进电大学生自主学习的策略。 |
| 关键词 | “可选择”的学习资源
自主学习
促进策略
|
| URL | 查看原文
|
| 收录类别 | 北大核心
|
| 语种 | 中文
|
| 资助项目 | 甘肃广播电视大学科研项目“可选择性的学习资源与电大学生自主学习能力相互影响的研究”,课题编号为2014-QN-01
|
| 原始文献类型 | 学术期刊
|
| 文献类型 | 期刊论文
|
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/67052
|
| 专题 | 国家开放大学甘肃分部
|
| 作者单位 | 甘肃广播电视大学理工学院
|
| 第一作者单位 | 国家开放大学甘肃分部
|
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学甘肃分部
|
推荐引用方式
GB/T 7714 |
王晓寅,赵世莉,冯艳丽,等. “可选择”学习资源对电大学生自主学习的影响及其促进策略[J].
成人教育,2015,35(09):32-34.
|
| APA |
王晓寅,赵世莉,冯艳丽,&白乐斌.(2015).“可选择”学习资源对电大学生自主学习的影响及其促进策略.成人教育,35(09),32-34.
|
| MLA |
王晓寅,et al."“可选择”学习资源对电大学生自主学习的影响及其促进策略".成人教育 35.09(2015):32-34.
|
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论