| 基于学分银行导向的高职教育和开放教育衔接路径研究 |
| 魏婷; 吴海东
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| 2015-04-25
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| 发表期刊 | 当代继续教育
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| ISSN | 2095-5510
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| 卷号 | 33期号:02页码:41-44 |
| 摘要 | 在"学分银行"思想导向下,开放教育促进高职教育社会化发展,高职教育促进开放教育职业化发展。当代社会教育需求导致两种类型的教育互相促进并不断融合,如何搭建两种教育类型之间的融合"立交桥"是目前学历教育的研究热点。以《财务报表分析》课程为例,通过对高职教育、开放教育中该课程的知识、能力、技能等三方面进行逐章对比分析,探索两种类型的教育之间的衔接路径。 |
| 关键词 | 学分银行
高职教育
开放教育
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 重庆广播电视大学教育教学改革研究项目“开放教育本科工商管理专业与高职教育工商企业管理专业学习成果认证、转换的研究与实践”,项目编号:DDJG1311911
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/67164
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| 专题 | 国家开放大学重庆分部
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| 作者单位 | 重庆广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学重庆分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学重庆分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
魏婷,吴海东. 基于学分银行导向的高职教育和开放教育衔接路径研究[J].
当代继续教育,2015,33(02):41-44.
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| APA |
魏婷,&吴海东.(2015).基于学分银行导向的高职教育和开放教育衔接路径研究.当代继续教育,33(02),41-44.
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| MLA |
魏婷,et al."基于学分银行导向的高职教育和开放教育衔接路径研究".当代继续教育 33.02(2015):41-44.
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