| 远程教育虚拟实验体系构建研究——以工程类专业为例 |
| 翁艳; 岑美; 康凌; 刘鸿霆
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| 2015-11-10
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| 发表期刊 | 成人教育
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| ISSN | 1001-8794
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| 卷号 | 35期号:11页码:39-42 |
| 摘要 | 利用虚拟实验辅助教学已经成为一种趋势,在远程教育的实验教学中,尤其成为一种必然。文章探讨了远程教育工程类专业虚拟实验室体系的构建,通过调查研究分析了远程教育学习者的特点、学习习惯和学习需求。然后从需求出发,分析了远程教育工程类专业虚拟实验室应具备的必要功能。最后设计出虚拟实验室的框架体系,并分析了各模块的详细构成及实现的具体功能。对于远程教育高校工程类专业虚拟实验室的建立有一定的借鉴意义。 |
| 关键词 | 远程教育
工程类专业
虚拟实验
构建
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| URL | 查看原文
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| 收录类别 | 北大核心
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 四川广播电视大学2014—2015青年教改项目;编号为XM2014001Q
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/67185
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| 专题 | 国家开放大学四川分部
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| 作者单位 | 四川广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学四川分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学四川分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
翁艳,岑美,康凌,等. 远程教育虚拟实验体系构建研究——以工程类专业为例[J].
成人教育,2015,35(11):39-42.
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| APA |
翁艳,岑美,康凌,&刘鸿霆.(2015).远程教育虚拟实验体系构建研究——以工程类专业为例.成人教育,35(11),39-42.
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| MLA |
翁艳,et al."远程教育虚拟实验体系构建研究——以工程类专业为例".成人教育 35.11(2015):39-42.
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