| 快乐教学在高职英语课堂中的应用 |
| 吴珊珊
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| 2015-03-08
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| 发表期刊 | 海外英语
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| ISSN | 1009-5039
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| 卷号 | No.297期号:05页码:100+116 |
| 摘要 | 目前,高职英语课堂主要采用以教师讲授为主的教学方式,从而学生的学习积极性不高。该文通过引入快乐教育的理念和相关理论研究,探讨了快乐教学的具体实施和实施过程中所面临的问题及挑战,并提出解决方案。该文旨在关注学生心理特点的同时,活跃英语课堂气氛,提高学生学习兴趣和学习效果,也期望通过快乐教学的探讨,培养学生的创新能力、实践能力、自主学习能力和团队精神。 |
| 关键词 | 快乐教学
高校英语
英语教学
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/67249
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| 专题 | 国家开放大学陕西分部
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| 作者单位 | 陕西广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学陕西分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学陕西分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
吴珊珊. 快乐教学在高职英语课堂中的应用[J].
海外英语,2015,No.297(05):100+116.
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| APA |
吴珊珊.(2015).快乐教学在高职英语课堂中的应用.海外英语,No.297(05),100+116.
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| MLA |
吴珊珊."快乐教学在高职英语课堂中的应用".海外英语 No.297.05(2015):100+116.
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