基于网络教育的跨地区的教学团队建设——以江苏开放大学教学团队建设实践为例

	基于网络教育的跨地区的教学团队建设——以江苏开放大学教学团队建设实践为例
	吴长青; 于亮
	2015-05-15
发表期刊	漯河职业技术学院学报
ISSN	1671-7864
卷号	14 期号:03 页码:155-156
摘要	科学利用现代网络技术实现远程教育的持续发展一直是开放大学思考的问题,建立科学的教学团队是其发展的关键。江苏开放大学根据本省的教学实践,整合全省的教学资源,以课程为核心,与所辖的市县电大教师组建了跨地区教学团队。本文结合团队建设实际分析了这些团队的特点,为团队发展提出了科学的策略。
关键词	江苏开放大学网络教育跨地区教学团队
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语种	中文
资助项目	江苏开放大学江苏城市职业学院“十二五”规划课题成果
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/67290
专题	国家开放大学江苏分部
作者单位	宿迁市广播电视大学
第一作者单位	国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位	国家开放大学江苏分部
推荐引用方式 GB/T 7714	吴长青,于亮. 基于网络教育的跨地区的教学团队建设——以江苏开放大学教学团队建设实践为例[J]. 漯河职业技术学院学报,2015,14(03):155-156.
APA	吴长青,&于亮.(2015).基于网络教育的跨地区的教学团队建设——以江苏开放大学教学团队建设实践为例.漯河职业技术学院学报,14(03),155-156.
MLA	吴长青,et al."基于网络教育的跨地区的教学团队建设——以江苏开放大学教学团队建设实践为例".漯河职业技术学院学报 14.03(2015):155-156.