“互联网+”时代世界高等教育发展趋向及其启示
张曼茵1; 张冰子2
2017-05-20
发表期刊发展研究
ISSN1003-0670
卷号No.369期号:05页码:79-84
摘要随着互联网技术与高等教育教学的融合逐渐由浅入深,网络技术成为变革传统高校教育的重要力量,引发高等教育供给模式、教育教学模式、教育理念等深刻变革,改变和重塑世界高等教育的竞合格局,迫使现有的高等教育体系必须创新发展模式、切实提高教育质量以适应新的竞争格局。"互联网+"使高等教育实现开放共享成为可能和必然,有助于高等教育的普及化、个性化、终身化,但也需要警惕数字鸿沟带来的新型教育不平等。
关键词“互联网+” 高等教育 开放共享 供给 教育教学
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/673
专题国家开放大学总部_终身教育研究院
国家开放大学总部_终身教育研究院_理论与政策研究所
作者单位1.国家开放大学教育研究院;
2.国务院发展研究中心社会研究部
第一作者单位国家开放大学
第一作者的第一单位国家开放大学
推荐引用方式
GB/T 7714
张曼茵,张冰子. “互联网+”时代世界高等教育发展趋向及其启示[J]. 发展研究,2017,No.369(05):79-84.
APA 张曼茵,&张冰子.(2017).“互联网+”时代世界高等教育发展趋向及其启示.发展研究,No.369(05),79-84.
MLA 张曼茵,et al."“互联网+”时代世界高等教育发展趋向及其启示".发展研究 No.369.05(2017):79-84.
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