成人移动学习的微课设计与制作——以“Word2010邮件合并的应用”微课为例
谢立; 谢磊; 邓小华
2015-07-25
发表期刊科教导刊(下旬)
ISSN1674-6813
卷号No.237期号:21页码:37-39
摘要移动学习是一种在移动设备帮助下的能够在任何时间、任何地点发生的学习,移动学习形态与成人学习时间零散、碎片化、学习场所不固定的特点具有高度耦合性。而微课作为移动学习的重要资源,又使移动学习变得更加高效与可行。本文以"Word2010邮件合并的应用"微课为例,探讨成人移动学习的微课设计与制作。
关键词成人 移动学习 微课 设计 制作
DOI10.16400/j.cnki.kjdkx.2015.07.018
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语种中文
资助项目四川省教育厅2014年度人文社科一般项目《四川省成人学习者移动学习适应性调查研究》(项目号:15SB0360)阶段性研究成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/67354
专题国家开放大学四川分部
作者单位四川广播电视大学
第一作者单位国家开放大学四川分部
第一作者的第一单位国家开放大学四川分部
推荐引用方式
GB/T 7714
谢立,谢磊,邓小华. 成人移动学习的微课设计与制作——以“Word2010邮件合并的应用”微课为例[J]. 科教导刊(下旬),2015,No.237(21):37-39.
APA 谢立,谢磊,&邓小华.(2015).成人移动学习的微课设计与制作——以“Word2010邮件合并的应用”微课为例.科教导刊(下旬),No.237(21),37-39.
MLA 谢立,et al."成人移动学习的微课设计与制作——以“Word2010邮件合并的应用”微课为例".科教导刊(下旬) No.237.21(2015):37-39.
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