论影响开放教育质量的非教学因素
熊任翔
2015-11-30
发表期刊科技展望
ISSN1672-8289
卷号25期号:33页码:164
摘要本文对影响开放教育质量的非教学因素进行分析,认为在开放教育条件下,面授教学时间有限,更多的是强调学生的自主学习,非教学因素对开放教育质量的影响必须引起重视,学校教学工作的重点,应当是管控、引导和激励学员进行自主学习。
关键词教学质量 非教学因素 影响
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/67387
专题国家开放大学湖南分部
作者单位湖南广播电视大学
第一作者单位国家开放大学湖南分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
熊任翔. 论影响开放教育质量的非教学因素[J]. 科技展望,2015,25(33):164.
APA 熊任翔.(2015).论影响开放教育质量的非教学因素.科技展望,25(33),164.
MLA 熊任翔."论影响开放教育质量的非教学因素".科技展望 25.33(2015):164.
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