成人自主学习能力的内涵、构成要素及作用
熊绍高
2015-06-20
发表期刊湖北广播电视大学学报
ISSN1008-7427
卷号35期号:03页码:23-26
摘要自主学习能力指学习者在已有知识经验的基础上,运用一定的学习策略,相对独立地进行学习和管理自己学习的一种综合学习能力。它包括自我计划能力、自我选择能力、自我调控能力、信息处理能力、交流协作能力、自我评价能力和知识运用能力。提高成人的自主学习能力,不仅是适应网络时代教与学新兴模式的需要,满足成人个体终身学习、自我发展的需要,也是促进社会发展、推动终身教育和学习型社会早日实现的需要。
关键词成人 自主学习能力 构成要素
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语种中文
资助项目湖南省教育科学“十二五”规划2012年度立项课题,“网络环境下提高成人自主学习能力的实践研究”(XJK012CZXX028)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/67391
专题国家开放大学湖南分部
作者单位湘潭广播电视大学
第一作者单位国家开放大学湖南分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
熊绍高. 成人自主学习能力的内涵、构成要素及作用[J]. 湖北广播电视大学学报,2015,35(03):23-26.
APA 熊绍高.(2015).成人自主学习能力的内涵、构成要素及作用.湖北广播电视大学学报,35(03),23-26.
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