黑龙江省“三农”远程教育资源共享的成效及问题探析
杨凤威
2015-11-10
发表期刊职业技术
ISSN1672-0601
卷号14期号:11页码:1-3
摘要目的:总结黑龙江省"三农"远程教育资源共享所取得的主要成效,指出共享过程中的主要问题。方法:文献研究法、问卷调查法。结果:黑龙江省"三农"远程教育资源共享既取得了一定的成效,也存在着诸如缺少科学的长效运行机制,内生动力不足,资金因素的影响等一系列问题。结论:及时总结黑龙江省"三农"远程教育资源共享的成效与经验,找到并克服共享过程中存在的问题,对于远程教育更好地为黑龙江省"三农"服务具有重要意义。
关键词黑龙江 “三农” 远程教育资源 共享
DOI10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2015.11.002
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语种中文
资助项目黑龙江省教育科学“十二五”规划2013年度课题;黑龙江“三农”远程教育资源共享策略研究(课题编号GZC1213014)阶段性成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/67554
专题国家开放大学黑龙江分部
作者单位黑龙江广播电视大学开放教学部
第一作者单位国家开放大学黑龙江分部
第一作者的第一单位国家开放大学黑龙江分部
推荐引用方式
GB/T 7714
杨凤威. 黑龙江省“三农”远程教育资源共享的成效及问题探析[J]. 职业技术,2015,14(11):1-3.
APA 杨凤威.(2015).黑龙江省“三农”远程教育资源共享的成效及问题探析.职业技术,14(11),1-3.
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