“精准供给”视域下远程教育学习支持服务路径研究
张佳妮1,2; 朱江1
2019
发表期刊成人教育
ISSN1001-8794
卷号39期号:06页码:29-34
摘要当下我国正以供给侧改革引领新常态下的社会发展,"精准供给"为我国远程教育学习支持服务提供了新的研究视角。目前,我国远程教育学习支持服务陷入"供给失准"的困境,为改变现状,突破瓶颈限制,远程教育学习支持服务应以"精准供给"为价值取向,做到:关注个体、满足需求,夯实精准供给基础;解决问题,提升质量,突出精准供给取向;协同互助,形成合力,创设精准供给模式。通过精准识别学生需求、精准提供服务内容、精准管理服务体系,有效实现远程教育学习支持服务的精准供给。
关键词精准供给 供给侧结构改革 远程教育 学习支持服务
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收录类别北大核心
语种中文
资助项目四川省教育厅2017年科研项目“远程教育非学术性学习支持服务的探索及实践研究”,项目编号为17SB0303;四川广播电视大学2018年教改项目“远程教育中虚拟学习团队构建的理论及实践研究”,项目编号为XMWLJY2018001Q
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/676
专题国家开放大学四川分部
作者单位1.四川广播电视大学;
2.国家开放大学教育信息管理与信息系统研究中心
第一作者单位国家开放大学四川分部;  国家开放大学
第一作者的第一单位国家开放大学四川分部
推荐引用方式
GB/T 7714
张佳妮,朱江. “精准供给”视域下远程教育学习支持服务路径研究[J]. 成人教育,2019,39(06):29-34.
APA 张佳妮,&朱江.(2019).“精准供给”视域下远程教育学习支持服务路径研究.成人教育,39(06),29-34.
MLA 张佳妮,et al."“精准供给”视域下远程教育学习支持服务路径研究".成人教育 39.06(2019):29-34.
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文件名: “精准供给”视域下远程教育学习支持服务路径研究.pdf
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