网络远程教育学习者的学习焦虑现状调查与分析 | |
杨雪红 | |
2015-01-10 | |
发表期刊 | 山东广播电视大学学报
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ISSN | 1008-3340 |
卷号 | No.82期号:01页码:23-26 |
摘要 | 焦虑作为影响人的情感的主要因素,近年来引起了网络远程教育研究者的关注。本研究采用问卷调查和访谈相结合的方法,旨在了解网络远程教育学习者的学习焦虑对其学习的影响,以便对网络远程学习者提供一些探索性的建议和意见。 |
关键词 | 网络 远程教育学习者 学习焦虑 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
资助项目 | 山东广播电视大学2013年校级课题“网络远程教育学习者的学习焦虑研究”(课题编号2013Y011J)阶段性研究成果 |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/67645 |
专题 | 国家开放大学山东分部 |
作者单位 | 山东广播电视大学 |
第一作者单位 | 国家开放大学山东分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学山东分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 杨雪红. 网络远程教育学习者的学习焦虑现状调查与分析[J]. 山东广播电视大学学报,2015,No.82(01):23-26. |
APA | 杨雪红.(2015).网络远程教育学习者的学习焦虑现状调查与分析.山东广播电视大学学报,No.82(01),23-26. |
MLA | 杨雪红."网络远程教育学习者的学习焦虑现状调查与分析".山东广播电视大学学报 No.82.01(2015):23-26. |
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