成人学习时间管理能力的提升策略 | |
张梅琳 | |
2015-09-20 | |
发表期刊 | 成人教育 |
ISSN | 1001-8794 |
卷号 | 35期号:09页码:5-8 |
摘要 | 学习时间管理是有效学习的重要保证。研究首先归纳出成人学习时间管理存在缺乏时间统筹规划、拖延情况凸显和时间有效利用率低等问题,并在综合分析相关研究的基础上提出时间管理能力行为模型,然后根据行为模型的五个环节"目标与计划—分配时间—使用时间—反思—控制与调整",提出成人学习时间管理能力的提升策略。 |
关键词 | 成人学习者 学习时间 时间管理 策略 |
URL | 查看原文 |
收录类别 | 北大核心 |
语种 | 中文 |
资助项目 | 四川省教育厅2014年度人文社科一般项目“四川省成人学习者移动学习适应性调查研究”,项目编号为15SB0360 |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/67955 |
专题 | 国家开放大学四川分部 |
作者单位 | 四川广播电视大学 |
第一作者单位 | 国家开放大学四川分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学四川分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 张梅琳. 成人学习时间管理能力的提升策略[J]. 成人教育,2015,35(09):5-8. |
APA | 张梅琳.(2015).成人学习时间管理能力的提升策略.成人教育,35(09),5-8. |
MLA | 张梅琳."成人学习时间管理能力的提升策略".成人教育 35.09(2015):5-8. |
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