成人学习时间管理能力的提升策略
张梅琳
2015-09-20
发表期刊成人教育
ISSN1001-8794
卷号35期号:09页码:5-8
摘要学习时间管理是有效学习的重要保证。研究首先归纳出成人学习时间管理存在缺乏时间统筹规划、拖延情况凸显和时间有效利用率低等问题,并在综合分析相关研究的基础上提出时间管理能力行为模型,然后根据行为模型的五个环节"目标与计划—分配时间—使用时间—反思—控制与调整",提出成人学习时间管理能力的提升策略。
关键词成人学习者 学习时间 时间管理 策略
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收录类别北大核心
语种中文
资助项目四川省教育厅2014年度人文社科一般项目“四川省成人学习者移动学习适应性调查研究”,项目编号为15SB0360
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/67955
专题国家开放大学四川分部
作者单位四川广播电视大学
第一作者单位国家开放大学四川分部
第一作者的第一单位国家开放大学四川分部
推荐引用方式
GB/T 7714
张梅琳. 成人学习时间管理能力的提升策略[J]. 成人教育,2015,35(09):5-8.
APA 张梅琳.(2015).成人学习时间管理能力的提升策略.成人教育,35(09),5-8.
MLA 张梅琳."成人学习时间管理能力的提升策略".成人教育 35.09(2015):5-8.
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