| 电大现代远程开放教育学生学习心理状况的研究调查 | |
| 张英鹏 | |
| 2015-08-05 | |
| 发表期刊 | 才智
 |
| ISSN | 1673-0208 |
| 期号 | 22页码:209 |
| 摘要 | 本人对电大远程开放教育模式下学生学习心理进行问卷调查,在相关数据统计分析的基础上对学生的来源、学习动力、学习态度、学习适应能力、学习策略进行分析说明,从而总结出当下影响开放教育学生学习心理的几方面因素并提出解决意见,以期对现在解决开放教育学生学习问题提供一些借鉴。 |
| 关键词 | 远程开放教育 学习心理 学习能力 学习态度 学习动力 学习策略 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/68075 |
| 专题 | 国家开放大学吉林分部 |
| 作者单位 | 吉林广播电视大学通化分校 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学吉林分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学吉林分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 张英鹏. 电大现代远程开放教育学生学习心理状况的研究调查[J]. 才智,2015(22):209. |
| APA | 张英鹏.(2015).电大现代远程开放教育学生学习心理状况的研究调查.才智(22),209. |
| MLA | 张英鹏."电大现代远程开放教育学生学习心理状况的研究调查".才智 .22(2015):209. |
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