“六网融通”人才培养模式中网络学习测评模式构建
胡星; 高园园
2017-08-30
发表期刊中国远程教育
ISSN1009-458X
卷号No.511期号:08页码:44-50+71
摘要网络学习测评是"六网融通"人才培养模式的重要组成部分,是国家开放大学学习测评改革的重点。本文从"六网融通"释义出发,以学习测评和随学随考理念为指导,从网络学习测评视角分析了"六网融通"的业务流和资源信息交互,并在总结国家开放大学多年网络学习测评经验的基础上,结合网络学习测评发展目标,构建了网络学习测评模式。
关键词开放教育 网络学习测评 六网融通 人才培养 随学随考 网络形成性考核 网络终结性考试 题库
DOI10.13541/j.cnki.chinade.2017.08.006
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收录类别北大核心 ; CSSCI
语种中文
资助项目国家开放大学重大改革项目“六网融通”模式研究;国家开放大学“十二五”规划2014-2015年度重点课题“国家开放大学网络形成性考核研究”(课题批准号:G14A0005Z)成果之一
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/681
专题国家开放大学总部_工会_部门领导
国家开放大学总部_教务部(行指委办公室)_学位办公室(研究生教育筹备组)
作者单位国家开放大学考试中心
第一作者单位国家开放大学
第一作者的第一单位国家开放大学
推荐引用方式
GB/T 7714
胡星,高园园. “六网融通”人才培养模式中网络学习测评模式构建[J]. 中国远程教育,2017,No.511(08):44-50+71.
APA 胡星,&高园园.(2017).“六网融通”人才培养模式中网络学习测评模式构建.中国远程教育,No.511(08),44-50+71.
MLA 胡星,et al."“六网融通”人才培养模式中网络学习测评模式构建".中国远程教育 No.511.08(2017):44-50+71.
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文件名: “六网融通”人才培养模式中网络学习测评模式构建.pdf
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