| 浅析如何让学生积极主动地参与到英美文学课堂中来 |
| 赵云龙
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| 2015-12-15
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| 发表期刊 | 中国民族博览
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| ISSN | 1007-4198
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| 期号 | 12页码:120-121 |
| 摘要 | 伴随着我们国家教育事业的发展,大学教育做出了极大的贡献。英美文学是大学教育重要的组成部分而且不同于其他课程。正因如此,在其课堂教学中,一定要调动学生的积极性,让学生主动地参与到课堂教学中来。这样,学生才会学到更多的有关英美文学方面的知识,才能够真正提升学生的文学赏析能力。那么,如何才能让学生积极主动地参与到英美文学课堂教学中来呢?带着这个问题,文章展开了浅析。仅供参考。 |
| 关键词 | 英美文学
课堂教学
积极性
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/68180
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| 专题 | 国家开放大学吉林分部
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| 作者单位 | 吉林广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学吉林分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学吉林分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
赵云龙. 浅析如何让学生积极主动地参与到英美文学课堂中来[J].
中国民族博览,2015(12):120-121.
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| APA |
赵云龙.(2015).浅析如何让学生积极主动地参与到英美文学课堂中来.中国民族博览(12),120-121.
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| MLA |
赵云龙."浅析如何让学生积极主动地参与到英美文学课堂中来".中国民族博览 .12(2015):120-121.
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