| 构建个性化笔译教学模式 培养本科生翻译能力 | |
| 赵云龙 | |
| 2015-09-25 | |
| 发表期刊 | 才智
 |
| ISSN | 1673-0208 |
| 期号 | 27页码:70 |
| 摘要 | 本研究是结合本科英语老师多年丰富的实践教学经验,在对构建个性化笔译教学的性质、研究内容、研究领域、研究方法做了简单的介绍后,引出了与个性化笔译教学模式研究相关的国内外重要理论和假说,并对本科英语近四十年来的个性化笔译教学研究所经历的的阶段、研究的重点变化及方法转变进行简要的总结,为培养本科生翻译人才提供参考依据。 |
| 关键词 | 个性化笔译教学模式 本科生 翻译 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/68182 |
| 专题 | 国家开放大学吉林分部 |
| 作者单位 | 吉林广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学吉林分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学吉林分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 赵云龙. 构建个性化笔译教学模式 培养本科生翻译能力[J]. 才智,2015(27):70. |
| APA | 赵云龙.(2015).构建个性化笔译教学模式 培养本科生翻译能力.才智(27),70. |
| MLA | 赵云龙."构建个性化笔译教学模式 培养本科生翻译能力".才智 .27(2015):70. |
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