我国远程教育研究2014年度进展报告

doi:10.15881/j.cnki.cn33-1304/g4.2015.06.001

	我国远程教育研究2014年度进展报告
	朱祖林 1; 毕磊 1; 汤诗华 1; 郭允建 2
	2015-11-25
发表期刊	远程教育杂志
ISSN	1672-0008
卷号	33 期号:06 页码:3-15
摘要	沿用2013年度进展报告的研究设计,对2014年度我国远程教育研究进行了计量分析和述评。与2013年度相比,研究主题的关注、研究方法的应用、研究主体的分布,既有稳态的延续,也有动态的变化。远程教与学、资源、管理、技术与媒体、学习者等仍为年度热点主题,MOOCs、开放大学、学习支持服务、移动学习、课程、在线学习等是年度热词。实践研究依然是绝对主流,理论研究仍旧冷清;研究方法的规范应用意识稳中有升;研究主体分布不均,主要集中在非远程教育机构。
关键词	远程教育年度进展研究主题研究方法研究主体共现分析
DOI	10.15881/j.cnki.cn33-1304/g4.2015.06.001
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收录类别	CSSCI
语种	中文
资助项目	全国教育科学规划教育部重点课题“成人在线学习心理与行为的监控与评价研究”(课题批准号GKA103007);国家开放大学重点课题“成人远程学习者专业认同的测评研究”(课题批准号G14A1801Z);“近三十年来我国远程教育研究方法的演变及其方法论反思”(课题批准号GAQ1805)研究成果
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/68416
专题	国家开放大学安徽分部
作者单位	1.安徽广播电视大学现代远程教育研究所; 2.安徽广播电视大学教务处
第一作者单位	国家开放大学安徽分部
第一作者的第一单位	国家开放大学安徽分部
推荐引用方式 GB/T 7714	朱祖林,毕磊,汤诗华,等. 我国远程教育研究2014年度进展报告[J]. 远程教育杂志,2015,33(06):3-15.
APA	朱祖林,毕磊,汤诗华,&郭允建.(2015).我国远程教育研究2014年度进展报告.远程教育杂志,33(06),3-15.
MLA	朱祖林,et al."我国远程教育研究2014年度进展报告".远程教育杂志 33.06(2015):3-15.