成人高等教育毕业实践环节创新方法的实效性研究——以行政管理专科专业为例
梁雨溟; 韦玲云; 方仁
2014-09-25
发表期刊广西广播电视大学学报
ISSN1008-7656
卷号25期号:03页码:61-64
摘要与普通高等教育相比,成人高等教育的毕业实践环节在设计的目的性和实践成果评价标准上存在差异,成人高等教育应将社会调查法应用于毕业实践环节,可达到培养学生的公民意识、拓宽行政管理课程的教学空间、引导学生进行个性化学习、强化学生合作学习的能力等目的,具有很强的可行性。
关键词成人高等教育 毕业实践 创新 实效性
语种中文
资助项目2013年度广西高等教育教学改革工程资助项目(编号:2013JGA264)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/68450
专题国家开放大学广西分部
作者单位广西广播电视大学
第一作者单位国家开放大学广西分部
第一作者的第一单位国家开放大学广西分部
推荐引用方式
GB/T 7714
梁雨溟,韦玲云,方仁. 成人高等教育毕业实践环节创新方法的实效性研究——以行政管理专科专业为例[J]. 广西广播电视大学学报,2014,25(03):61-64.
APA 梁雨溟,韦玲云,&方仁.(2014).成人高等教育毕业实践环节创新方法的实效性研究——以行政管理专科专业为例.广西广播电视大学学报,25(03),61-64.
MLA 梁雨溟,et al."成人高等教育毕业实践环节创新方法的实效性研究——以行政管理专科专业为例".广西广播电视大学学报 25.03(2014):61-64.
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