| 全民学习时代数字资源分类的研究与实践 | |
| 熊英 | |
| 2015-04-29 | |
| 发表期刊 | 长春教育学院学报
 |
| ISSN | 1671-6531 |
| 卷号 | 31期号:07页码:54-55 |
| 摘要 | 长春全民学习网经过四年的建设,数字化学习资源达到60T。数字学习资源的分类是实现资源的高效管理、检索、共享、交换的技术基础,也是提高学习资源服务质量的重要手段。本文对数字化学习资源的分类原则及分类体系进行研究和讨论,希望使数字资源分类不断得到优化。 |
| 关键词 | 全民学习 数字资源 资源分类 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/68526 |
| 专题 | 国家开放大学长春分部 |
| 作者单位 | 长春广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学长春分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学长春分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 熊英. 全民学习时代数字资源分类的研究与实践[J]. 长春教育学院学报,2015,31(07):54-55. |
| APA | 熊英.(2015).全民学习时代数字资源分类的研究与实践.长春教育学院学报,31(07),54-55. |
| MLA | 熊英."全民学习时代数字资源分类的研究与实践".长春教育学院学报 31.07(2015):54-55. |
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