陶行知与杜威教育思想的应用比较研究——“没有围墙的大学”及其发展
曹丽萍
2014-09-20
发表期刊南京广播电视大学学报
ISSN1009-1459
卷号No.76期号:03页码:88-91
摘要陶行知提出"没有围墙的大学",随着社会的发展,"没有围墙的大学"也需要发展。陶行知与杜威在教育中心和教育观念上达成一致性,对教育目的的认识完全不同,作者认为教育技术对"没有围墙的大学"发展做了很大的支持。杜威是推动世界教育发展的大师,杜威是世界的,陶行知是杜威最有创造力的学生,陶行知也是世界的。
关键词没有围墙 教育 大学
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语种中文
资助项目浙江省陶行知研究会2013年重点课题“陶行知与杜威教育思想的应用比较研究——‘没有围墙的大学’及其发展”课题成果,课题编号:36
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/68645
专题国家开放大学浙江分部
作者单位杭州广播电视大学
第一作者单位国家开放大学浙江分部
第一作者的第一单位国家开放大学浙江分部
推荐引用方式
GB/T 7714
曹丽萍. 陶行知与杜威教育思想的应用比较研究——“没有围墙的大学”及其发展[J]. 南京广播电视大学学报,2014,No.76(03):88-91.
APA 曹丽萍.(2014).陶行知与杜威教育思想的应用比较研究——“没有围墙的大学”及其发展.南京广播电视大学学报,No.76(03),88-91.
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