| 开放教育《妇产科与儿科护理学》课程教学改革探讨 |
| 曾珍
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| 2014-03-15
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| 发表期刊 | 贵州广播电视大学学报
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| ISSN | 1008-2573
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| 卷号 | 22期号:01页码:9-12 |
| 摘要 | 《妇产科与儿科护理学》是现代护理学的重要组成部分,是一门专业性、技术性、操作性很强的课程。该课程的教学质量与学生毕业后从事临床护理工作的能力有着密切关系。文章根据开放教育教学及学员的特点,通过精心设计教学环节、积极改进教学方法、不断完善支持服务等措施,开展讨论式教学实践,强化临床护理的经验。结果显示,教学改革促进了学员对理论知识的理解和应用能力的提高,到课率有了明显的改善,学习的主动性有所增强。 |
| 关键词 | 妇产科与儿科护理学
教学改革
教学环节
教学方法
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| DOI | 10.19505/j.cnki.1008-2573.2014.01.003
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/68683
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| 专题 | 国家开放大学贵州分部
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| 作者单位 | 贵州广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学贵州分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学贵州分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
曾珍. 开放教育《妇产科与儿科护理学》课程教学改革探讨[J].
贵州广播电视大学学报,2014,22(01):9-12.
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| APA |
曾珍.(2014).开放教育《妇产科与儿科护理学》课程教学改革探讨.贵州广播电视大学学报,22(01),9-12.
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| MLA |
曾珍."开放教育《妇产科与儿科护理学》课程教学改革探讨".贵州广播电视大学学报 22.01(2014):9-12.
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