网络化形成性考核多维度质量评价探析
陈国珍
2014-04-20
发表期刊成人教育
ISSN1001-8794
卷号34期号:04页码:47-50
摘要网络技术的发展推动形成性考核方式的改革,目前越来越多的广播电视大学开放教育课程实施网络化形成性考核,考核方式发生重大变化,形成性考核质量能否得以保障有待进一步思考。研究结合基层电大实际,主要从学生学习意愿、教学模式、教师评阅、考核任务设计及班主任管理五个维度展开质量评价,并就如何提高网络化形成性考核质量进行策略探讨。
关键词网络化 形成性考核 质量评价
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语种中文
资助项目浙江广播电视大学教改课题“网络化形成性考核多维度质量评价研究”,课题编号为XKT-13J11,主持人:陈国珍;丽水广播电视大学远程教育学会课题,课题编号为2014YYH03,主持人:陈国珍
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/68734
专题国家开放大学浙江分部
作者单位丽水广播电视大学
第一作者单位国家开放大学浙江分部
第一作者的第一单位国家开放大学浙江分部
推荐引用方式
GB/T 7714
陈国珍. 网络化形成性考核多维度质量评价探析[J]. 成人教育,2014,34(04):47-50.
APA 陈国珍.(2014).网络化形成性考核多维度质量评价探析.成人教育,34(04),47-50.
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