基于促进学员自主学习的网络课程资源建设研究
陈瑶
2014-12-25
发表期刊福建广播电视大学学报
ISSN1008-7346
卷号No.108期号:06页码:20-23
摘要网络课程资源是电大远程教育质量的重要决定因素,网络课程资源建设是电大教育体系建设的重中之重。目前电大网络课程资源建设存在不少问题,如网络课程资源内容不够丰富,呈现方式单一;自主学习资源不足,缺乏针对性;缺少交互环节,评价和反馈不足。究其原因,主要有三点:"课堂搬家"资源建设方式、教师传统的教学观念和薄弱的现代教育技术能力、没有坚持开放性原则和可学习性原则。解决上述问题,教师需更新教学观念,加强网络教育技术相关能力;建设资源以学员为中心,以"学员的需求"为出发点;积极引导学员参与,加强各学习要素的交互性。
关键词电大 网络课程资源 建设
URL查看原文
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/68849
专题国家开放大学福建分部
作者单位福建广播电视大学
第一作者单位国家开放大学福建分部
第一作者的第一单位国家开放大学福建分部
推荐引用方式
GB/T 7714
陈瑶. 基于促进学员自主学习的网络课程资源建设研究[J]. 福建广播电视大学学报,2014,No.108(06):20-23.
APA 陈瑶.(2014).基于促进学员自主学习的网络课程资源建设研究.福建广播电视大学学报,No.108(06),20-23.
MLA 陈瑶."基于促进学员自主学习的网络课程资源建设研究".福建广播电视大学学报 No.108.06(2014):20-23.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[陈瑶]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[陈瑶]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[陈瑶]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
社区教育发展路径的探索及思考——以安徽省合肥市为例
合肥老年教育发展现状研究
积极心理学视角下的高校思政课的开展研究
高校青年教师幸福感的现状及提升建议
网络环境下网络学习者学习动机的探讨
一种测试方法、系统、电子设备及介质
一种计算机机房监控装置
广播电视大学网络课程资源存在的问题及对策研究
情境学习理论下高职院校教学改革的思考——兼以《心理健康教育》课程的实施为例
远程教育教师实践性知识的研究——构成、特征、优化策略的再思考
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。