远程教育视角下微课程的教学设计研究
丛健娇
2014-08-23
发表期刊软件导刊(教育技术)
ISSN1672-7800
卷号13期号:08页码:67-68
摘要阐述了微课程的概念及其在远程教育中的意义,通过与传统教学设计对比,提出了远程教育学习中微课程的教学设计,指出微课程很适合远程教育学习者利用碎片化时间进行自学使用,旨在为微课程在远程教学中的进一步应用提出有益的借鉴与思考。
关键词微课程 教学设计 远程教育
DOI10.16735/j.cnki.jet.2014.08.021
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/68918
专题国家开放大学吉林分部
作者单位吉林广播电视大学吉林分校
第一作者单位国家开放大学吉林分部
第一作者的第一单位国家开放大学吉林分部
推荐引用方式
GB/T 7714
丛健娇. 远程教育视角下微课程的教学设计研究[J]. 软件导刊(教育技术),2014,13(08):67-68.
APA 丛健娇.(2014).远程教育视角下微课程的教学设计研究.软件导刊(教育技术),13(08),67-68.
MLA 丛健娇."远程教育视角下微课程的教学设计研究".软件导刊(教育技术) 13.08(2014):67-68.
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