广州学习型社会建设协同机制实施策略研究
崔珍珍
2014-04-15
发表期刊吉林广播电视大学学报
ISSN1008-7508
卷号No.148期号:04页码:104-106
摘要为加快广州学习型社会建设,在"动员、协调、组织和实施"过程中引进协同机制,通过加强主体作用力、建立客体反馈渠道、促进客体向主体转化、建立支持平台增进系统内沟通和共同培育良好发展环境等有效策略,实现建设因素的有机联系与积极配合,促进社会成员的全面发展和社会价值的充分实现。
关键词学习型社会 协同机制 实施策略
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语种中文
资助项目2013年度广州市高等学校教育教学改革研究委托项目“广州学习型社会建设四大功能协同运行研究”
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/68933
专题国家开放大学广州分部
作者单位广州市广播电视大学
第一作者单位国家开放大学广州分部
第一作者的第一单位国家开放大学广州分部
推荐引用方式
GB/T 7714
崔珍珍. 广州学习型社会建设协同机制实施策略研究[J]. 吉林广播电视大学学报,2014,No.148(04):104-106.
APA 崔珍珍.(2014).广州学习型社会建设协同机制实施策略研究.吉林广播电视大学学报,No.148(04),104-106.
MLA 崔珍珍."广州学习型社会建设协同机制实施策略研究".吉林广播电视大学学报 No.148.04(2014):104-106.
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