| 高职英语语法教学的对策探讨 |
| 董宁函
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| 2014-10-10
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| 发表期刊 | 职业技术教育
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| ISSN | 1008-3219
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| 卷号 | 35期号:29页码:42-44 |
| 摘要 | 语法是英语的重要组成部分,语法教学对于学生英语应用能力提升有十分重要的意义。当前高职英语语法教学存在教材的针对性和引导性较弱、语法意识淡化等问题,需要从多方面着手,改变传统的教学模式,设置情境,丰富语言交际活动,加强学生的语法练习,提高学生的语法能力。 |
| 关键词 | 英语
语法教学
高职院校
应用能力
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| URL | 查看原文
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| 收录类别 | 北大核心
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/69037
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| 专题 | 国家开放大学吉林分部
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| 作者单位 | 吉林广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学吉林分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学吉林分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
董宁函. 高职英语语法教学的对策探讨[J].
职业技术教育,2014,35(29):42-44.
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| APA |
董宁函.(2014).高职英语语法教学的对策探讨.职业技术教育,35(29),42-44.
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| MLA |
董宁函."高职英语语法教学的对策探讨".职业技术教育 35.29(2014):42-44.
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