| 远程教育中成人学习者计算机焦虑与学习倦怠关系的实证研究 | |
| 郭玲玲 | |
| 2014-08-30 | |
| 发表期刊 | 中国成人教育
 |
| ISSN | 1004-6577 |
| 卷号 | No.353期号:16页码:122-125 |
| 摘要 | 采用问卷法对当前远程教育中成人学习者学习倦怠现状和计算机焦虑现状进行了调查,对两者进行相关分析,并以计算机焦虑为自变量对学习倦怠进行线性回归分析。结果显示:成人学习者计算机焦虑水平与学习倦怠呈显著正相关,计算机焦虑对学习倦怠具有显著的预测作用。 |
| 关键词 | 成人学习者 计算机 计算机焦虑 学习倦怠 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | 北大核心 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/69333 |
| 专题 | 国家开放大学山东分部 |
| 作者单位 | 山东广播电视大学计算机与通信学院 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学山东分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学山东分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 郭玲玲. 远程教育中成人学习者计算机焦虑与学习倦怠关系的实证研究[J]. 中国成人教育,2014,No.353(16):122-125. |
| APA | 郭玲玲.(2014).远程教育中成人学习者计算机焦虑与学习倦怠关系的实证研究.中国成人教育,No.353(16),122-125. |
| MLA | 郭玲玲."远程教育中成人学习者计算机焦虑与学习倦怠关系的实证研究".中国成人教育 No.353.16(2014):122-125. |
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