| 浅谈终身教育背景下学分银行的概念及其功能定位 |
| 韩秀娟
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| 2014-02-14
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| 发表期刊 | 长春教育学院学报
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| ISSN | 1671-6531
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| 卷号 | 30期号:01页码:124+137 |
| 摘要 | 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出了"建立学分银行","搭建终身学习立交桥",促进各级各类教育纵向衔接、横向沟通,实现不同类型学习成果的互认和衔接。之后,国内有关学分银行的理论和实践研究不断增多,然而,我国关于学分银行的构建研究还处于初级阶段,在研究过程中需要科学地借鉴欧洲及韩国学分银行制度,本文将简要阐述学分银行的内涵及其功能定位。 |
| 关键词 | 学分银行
内涵
学分
功能定位
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | “国家继续教育学习成果认证、积累与转换制度的研究与实践项目”的部分成果(项目编号为xm2012cb0801)
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/69405
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| 专题 | 国家开放大学长春分部
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| 作者单位 | 长春广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学长春分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学长春分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
韩秀娟. 浅谈终身教育背景下学分银行的概念及其功能定位[J].
长春教育学院学报,2014,30(01):124+137.
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| APA |
韩秀娟.(2014).浅谈终身教育背景下学分银行的概念及其功能定位.长春教育学院学报,30(01),124+137.
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| MLA |
韩秀娟."浅谈终身教育背景下学分银行的概念及其功能定位".长春教育学院学报 30.01(2014):124+137.
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