现代远程特殊教育需求调查与学习模式探索
胡林
2014-12-25
发表期刊河北广播电视大学学报
ISSN1008-469X
卷号19期号:06页码:27-30
摘要河北远程特殊教育不仅是河北开放大学肩负的社会责任和重要的工作任务,也具有重要的社会意义。为充分了解石家庄市的残障人士的现状,特殊教育学院有针对性地对残疾人进行调查,以制定符合残疾人自身特点的学习专业方向和教学实施计划。远程职业特殊教育实行混合式学习模式,让河北有学习要求的残障人士通过"河北电大特殊教育远程教学平台",随时随地地免费参加学历教育与非学历教育的课程学习和考核,获得相应的学历或课程结业文凭。
关键词远程职业特殊教育 在线学习模式设计 残障人士 学习需求
DOI10.13559/j.cnki.hbgd.2014.06.005
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语种中文
资助项目河北省高等教育教学改革立项项目《开放大学在线学习环境优化设计与建设研究》(2012GJJG300)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/69515
专题国家开放大学河北分部
作者单位河北广播电视大学
第一作者单位国家开放大学河北分部
第一作者的第一单位国家开放大学河北分部
推荐引用方式
GB/T 7714
胡林. 现代远程特殊教育需求调查与学习模式探索[J]. 河北广播电视大学学报,2014,19(06):27-30.
APA 胡林.(2014).现代远程特殊教育需求调查与学习模式探索.河北广播电视大学学报,19(06),27-30.
MLA 胡林."现代远程特殊教育需求调查与学习模式探索".河北广播电视大学学报 19.06(2014):27-30.
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