| 信息技术课程设计:构成要因与价值取向 | |
| 花齐 | |
| 2014-05-15 | |
| 发表期刊 | 无线互联科技
 |
| ISSN | 1672-6944 |
| 卷号 | No.45期号:05页码:249 |
| 摘要 | 中小学信息技术课程的设计,要以学生发展的需要、社会发展的需要和学科体系发展为基础。笔者根据自己的工作经验,就信息技术课程设计的构成要因与价值取向提出了自己的见解。 |
| 关键词 | 信息技术课程 要因 价值取向 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/69543 |
| 专题 | 国家开放大学贵州分部 |
| 作者单位 | 贵州广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学贵州分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学贵州分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 花齐. 信息技术课程设计:构成要因与价值取向[J]. 无线互联科技,2014,No.45(05):249. |
| APA | 花齐.(2014).信息技术课程设计:构成要因与价值取向.无线互联科技,No.45(05),249. |
| MLA | 花齐."信息技术课程设计:构成要因与价值取向".无线互联科技 No.45.05(2014):249. |
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