| 分清假性初学英语者 优化成人英语教学 |
| 黄珏; 孙鲁痕
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| 2014-06-15
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| 发表期刊 | 贵州广播电视大学学报
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| ISSN | 1008-2573
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| 卷号 | 22期号:02页码:5-8 |
| 摘要 | 成人高校学习者的情况千差万别。要提高成人高校的英语教学质量,必须分清学习者的具体情况,采用切实可行的措施,因材施教。文章从分析成人学习英语的假性初学者特征和现状入手,结合英语教学途径,对其学习英语的能力进行了分析和研究,并提出了一些建议和解决问题的方法 。 |
| 关键词 | 假性初学者
英语
教学研究
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| DOI | 10.19505/j.cnki.1008-2573.2014.02.002
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/69591
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| 专题 | 国家开放大学贵州分部
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| 作者单位 | 贵州广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学贵州分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学贵州分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
黄珏,孙鲁痕. 分清假性初学英语者 优化成人英语教学[J].
贵州广播电视大学学报,2014,22(02):5-8.
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| APA |
黄珏,&孙鲁痕.(2014).分清假性初学英语者 优化成人英语教学.贵州广播电视大学学报,22(02),5-8.
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| MLA |
黄珏,et al."分清假性初学英语者 优化成人英语教学".贵州广播电视大学学报 22.02(2014):5-8.
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