适应成人自主学习的微型课程设计
江治平; 康萍
2014-11-05
发表期刊教育教学论坛
ISSN1674-9324
卷号No.178期号:45页码:208-210+163
摘要在终身教育背景下,微型课程因其短小、精炼、灵活、适应性强等特点而被瞩目。本文针对成人教育课程设计在适应学生自主学习方面存在的问题,并基于成人学习者的学习情境以及构建学习型社会的要求,提出了微型课程的设计思路。
关键词微型课程 自主学习 终身教育 学习情境
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语种中文
资助项目浙江省教育厅科研项目(Y200804513);浙江省高等教育教学改革项目(jg2013127)成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/69707
专题国家开放大学浙江分部
作者单位浙江广播电视大学
第一作者单位国家开放大学浙江分部
第一作者的第一单位国家开放大学浙江分部
推荐引用方式
GB/T 7714
江治平,康萍. 适应成人自主学习的微型课程设计[J]. 教育教学论坛,2014,No.178(45):208-210+163.
APA 江治平,&康萍.(2014).适应成人自主学习的微型课程设计.教育教学论坛,No.178(45),208-210+163.
MLA 江治平,et al."适应成人自主学习的微型课程设计".教育教学论坛 No.178.45(2014):208-210+163.
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