| 职业能力培养视角下的高职公共英语专业化教学——以工程造价专业为例 | |
| 姜杨1; 万连增2 | |
| 2014-04-15 | |
| 发表期刊 | 湖北第二师范学院学报
 |
| ISSN | 1674-344X |
| 卷号 | 31期号:04页码:90-92 |
| 摘要 | 以江苏城市职业学院连云港办学点造价专业的学生为实验对象,采用数据统计与分析比较方法,以建构主义教学方法为理论指导,在教学中尝试高职公共英语专业化教学方法的实践,并对学生的英语学习兴趣和小组协作进行调研,同时检验学生的职业能力在新教学方法下的现状。 |
| 关键词 | 高职公共英语 教学方法 建构主义 职业能力 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 江苏广播电视大学/江苏城市职业学院“十二五”规划课题(12SEW-Y-045) |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/69719 |
| 专题 | 国家开放大学江苏分部 |
| 作者单位 | 1.连云港广播电视大学建工系; 2.连云港师范高等专科学校 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 姜杨,万连增. 职业能力培养视角下的高职公共英语专业化教学——以工程造价专业为例[J]. 湖北第二师范学院学报,2014,31(04):90-92. |
| APA | 姜杨,&万连增.(2014).职业能力培养视角下的高职公共英语专业化教学——以工程造价专业为例.湖北第二师范学院学报,31(04),90-92. |
| MLA | 姜杨,et al."职业能力培养视角下的高职公共英语专业化教学——以工程造价专业为例".湖北第二师范学院学报 31.04(2014):90-92. |
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