| 《大学英语B》学习者自我效能感的分析研究 | |
| 靖雅君; 孔永红 | |
| 2014-12-10 | |
| 发表期刊 | 山西广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1008-8350 |
| 卷号 | 19期号:04页码:38-40 |
| 摘要 | 学习动机是影响学习者语言学习的一个重要个体差异因素。在影响学习成绩的众多动机因素中,自我效能感被认为是影响教育实践的一个极为重要的因素。培养学习者的自我效能感具有重要意义。 |
| 关键词 | 自我效能感 英语学习 培养策略 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 山西广播电视大学2012年课题:自我效能感对《大学英语B》学习者学习行为的影响效果分析(KT201219)阶段性成果之一 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/69789 |
| 专题 | 国家开放大学山西分部 |
| 作者单位 | 山西广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学山西分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学山西分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 靖雅君,孔永红. 《大学英语B》学习者自我效能感的分析研究[J]. 山西广播电视大学学报,2014,19(04):38-40. |
| APA | 靖雅君,&孔永红.(2014).《大学英语B》学习者自我效能感的分析研究.山西广播电视大学学报,19(04),38-40. |
| MLA | 靖雅君,et al."《大学英语B》学习者自我效能感的分析研究".山西广播电视大学学报 19.04(2014):38-40. |
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