学分银行中的关键环节学分转换
康曙光; 孙继荣; 何苗
2014-01-15
发表期刊当代职业教育
ISSN1674-9154
期号01页码:65-67+88
摘要在高等教育、职业教育和继续教育之间如何建立起学分的沟通、衔接和转换是学分银行建设的关键和核心问题。通过学分银行,针对不同情况,采用预先设计、相互比对和认定吸纳等达到学分转换的策略,为解决问题提供新思考。这样的综合与包容的科学管理,既突出理论上的批评反思,又达到实践上的应用,有利于真正体现出学分银行的价值与效果。
关键词学分银行 学分转换 课程标准 职业证书
DOI10.16851/j.cnki.51-1728/g4.2014.01.021
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语种中文
资助项目四川广播电视大学2011-2012年重点课题《继续教育“学分银行”教学管理体系研究》(项目编号:KT2011002Z);中国成人教育协会“十二五”成人教育科研规划课题《继续教育“学分银行”教学管理体系研究》(项目编号:2011-102Y)的研究成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/69796
专题国家开放大学四川分部
作者单位四川广播电视大学
第一作者单位国家开放大学四川分部
第一作者的第一单位国家开放大学四川分部
推荐引用方式
GB/T 7714
康曙光,孙继荣,何苗. 学分银行中的关键环节学分转换[J]. 当代职业教育,2014(01):65-67+88.
APA 康曙光,孙继荣,&何苗.(2014).学分银行中的关键环节学分转换.当代职业教育(01),65-67+88.
MLA 康曙光,et al."学分银行中的关键环节学分转换".当代职业教育 .01(2014):65-67+88.
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