网络化环境下的高职课程形成性考核保障机制微探
李慈章
2014-11-25
发表期刊山西煤炭管理干部学院学报
ISSN1008-8881
卷号27期号:04页码:100-102
摘要现在教育技术和教育的深度融合,使网络化环境成为教师与学生,学生与学生,学生与外界交互的一个重要媒介和平台,也为网络化环境下高职学生学习方式及考核评价的转变提供了契机。本文根据目前网络化环境下高职课程形成性考核所面临着的挑战和困难,从完善考核管理机制、建立长效考核监控机制以及建构考核激励机制等三个方面对网络化环境下的高职课程形成性考核保障机制进行探讨。
关键词高职教育 网络化环境 形成性考核 保障机制
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语种中文
资助项目湖南省职业院校教育教学改革研究项目青年课题《基于空间教学的高职教育课程形成性考核动态管理研究与实践》(编号:ZJC2013050)研究成果之一
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/69886
专题国家开放大学湖南分部
作者单位湖南广播电视大学
第一作者单位国家开放大学湖南分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
李慈章. 网络化环境下的高职课程形成性考核保障机制微探[J]. 山西煤炭管理干部学院学报,2014,27(04):100-102.
APA 李慈章.(2014).网络化环境下的高职课程形成性考核保障机制微探.山西煤炭管理干部学院学报,27(04),100-102.
MLA 李慈章."网络化环境下的高职课程形成性考核保障机制微探".山西煤炭管理干部学院学报 27.04(2014):100-102.
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